Uczniowie klas 5 b, 5 c, 6 a i 6 c w bibliotece szkolnej wzięli udział w projekcie czytelniczym, podczas którego podejmowali wyzwania czytelnicze i rozwiązywali czytelnicze zagadki. Podczas zabawy, która wymagała szybkich decyzji poznaliśmy wspólnie nasze preferencje czytelnicze. Rozmawialiśmy także o zaletach czytania. Na zakończenie uczniowie chętnie wypożyczyli nowości czytelnicze zakupione w ramach NPRCZ 2.0 na lata 2021-2025.

„Dofinansowano ze środków finansowych Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego oraz Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025".

Z radością informujemy, że nasza szkoła otrzymała certyfikat za udział w Ogólnopolskiej Akcji Czytelniczej „Luty z Cukierkiem - Książki z Pazurem 2026”.

Cieszymy się, że nasi uczniowie wzięli udział w tej wyjątkowej zabawie. Mamy nadzieję, że chwile spędzone w bibliotece z książką pozostaną miłym wspomnieniem i zachętą do dalszego, codziennego czytania.

Świetlica Szkoły Podstawowej nr 22 z Oddziałami Integracyjnymi im. Rafała Pomorskiego w Tychach zaprasza wszystkich uczniów szkół podstawowych do udziału w III. edycji miejskiego konkursu plastycznego pt. "Motyle fantazje".

Przyjmowanie prac do 24.03.2026 r.

Wszelkie informacje w Regulaminie.

Zachęcamy do udziału!

Motyle_fantazje_-_konkurs_miejski_(3._edycja).pdf

6 marca klasy 1-3 miały okazję spotkać się z Panem Dzielnicowym i posłuchać o zasadach bezpiecznego poruszania się po drodze oraz bezpiecznego korzystanie z internetu. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w rozmowie, obejrzeli też filmiki związane z tematyką zajęć.

W naszej szkole odbył projekt Tropem Wilczym - Bieg Pamięci Żołnierzy Wyklętych. Udział wzięli uczniowie klas 6-8.

Celem projektu jest propagowanie działalności Żołnierzy Wyklętych, bohaterów antykomunistycznego podziemia niepodległościowego w latach 1945-1963, edukacja historyczna oraz promocja aktywności fizycznej i zdrowego stylu życia.

Dziękujemy wszystkim za udział w projekcie i gratulujemy najbardziej zaangażowanym.

Klasyfikacja końcowa:

Klasy 8

Kategoria Chłopcy

1 miejsce - Bachul Piotr

2 miejsce - Boba Tomasz

3 miejsce - Ławicki Ksawier

4 miejsce - Natkański Jakub

Kategoria Dziewczyny

1 miejsce - Cygan Nikola

2 miejsce - Stępień Martyna

Klasy 7

Kategoria Chłopcy

1 miejsce - Kozłowski Jakub

2 miejsce - Klaja Kajetan

3 miejsce - Ochociński Norbert

4 miejsce - Wolański Miłosz

Kategoria dziewczyny

1 miejsce - Gregorczyk Maja

2 miejsce - Wypych Zuzanna

3 miejsce - Wolańska Malwina

4 miejsce - Woźniak Zofia

Klasy 6

Kategoria Chłopcy

1 miejsce - Sokolenko Mykyta

2 miejsce - Tsyhanok Nikita

3 miejsce - Wilk Igor

4 miejsce - Zaworski Mateusz i Szołtys Maksymilian

Kategoria dziewczyny

1 miejsce - Romik Zuzanna

2 miejsce - Piasecka Zuzanna

3 miejsce - Halemba Zofia

4 miejsce - Malykhina Veronika

Nasza szkoła wzięła udział w programie Klucz do Kosmosu zorganizowanym przez Polską Agencję Kosmiczną. Koordynatorzy projektu Panie Marzena Wysocka-Gajda i Anna Kanclerz wraz z uczniami klas ósmych wykonali prototyp urządzenia elektronicznego w kształcie satelity, którego wersja testowa towarzyszyła polskiemu astronaucie Sławoszowi Uznańskiemu-Wiśniewskiemu na pokładzie Międzynarodowej Stacji Kosmicznej (ISS).

Facebook

https://liblink.pl/cLQ42BkXcG

Jesteśmy bardzo dumni z naszego ucznia klasy 6c. Adam Kopeć zdobył wyróżnienie w XX edycji Międzynarodowego Konkursu Informatycznego "Bóbr". Jest to konkurs z zakresu informatyki oraz technologii informacyjnej i komunikacyjnej. Głównym celem konkursu jest rozwój i kształtowanie myślenia komputacyjnego oraz popularyzacja posługiwania się technologią informacyjną wśród uczniów na wszystkich szczeblach edukacji. Adam jest kolejnym laureatem tego konkursu z naszej szkoły. Gratulujemy!

Luty z Cukierkiem? Dlaczego nie. Tym razem nie chodziło o słodycze, a o kota o tym przesympatycznym imieniu. W naszej szkole jest bardzo dużo fanów tego wyjątkowego zwierzaka. Zaproszeni do biblioteki uczniowie klasy III wzięli udział w Ogólnopolskiej Akcji Czytelniczej „Luty z Cukierkiem – Książki z Pazurem”. W czasie spotkania uczniowie wysłuchali fragmentu książki Waldemara Cichonia „Przepraszam, Cukierku”, zapoznali się  z wystawą tematyczną o kotach, rozwiązywali zagadki, rebusy, puzzle. Przygotowali też przepiękne zakładki do książek z kotem.

Impreza przyniosła wiele radości naszym czytelnikom. Uśmiechnięte buzie i mnóstwo pytań, jakie zadawali w trakcie zabawy, świadczą o dużym zainteresowaniu zajęciami w bibliotece szkolnej.

W miesiącu lutym razem z Bebokami poznaliśmy sztukę ludową, tradycje i obrzędy charakterystyczne dla regionu śląskiego.

W czasie zajęć wysłuchaliśmy wiersz „Abecadło” z książki „Elementarz śląski” Marka Szołtyska. Nauczyliśmy się też różnych słów w języku śląskim. Ogromną atrakcją była przygotowana wystawa książek dla dzieci napisanych po śląsku.

Na koniec naszych spotkań w ramach zadania "Dobranocki z dawnych lat" obejrzeliśmy bajkę "Pyza".

Dzięki zajęciom „Nasza historia, nasza tożsamość, nasze dziedzictwo”. Tropem tradycji rodzinnych, regionalnych i kultury ludowej poznaliśmy nasz region – dowiedzieliśmy się o historii Śląska, o zabytkach, rozbudziliśmy swoje uczucia patriotyczne.

Czy będzie śnieg i mróz nie wiadomo, ale ferie tuż, tuż i warto przy tej okazji przypomnieć o zasadach bezpieczeństwa podczas zabaw zimowych i feryjnego wypoczynku. Uczniowie klasy 1b zapoznali się już z ważnymi zasadami.

To właśnie dziasiaj uczniowie klasy 1b przygotowali dla siebie pyszne drugie śniadania. Dla jednych był to debiut, inny świetnie radzili sobie z nożykiem i masełkiem w ręce... A każda kanapka była piękna, kolorowa i po prostu pyszna. 

10 lutego Klasa 7b wzięła udział w wykładach na Wydziale Humanistycznym Uniwersytetu Śląskiego poświęconych naszej regionalnej naukowczyni dr Jolancie Wadowskiej-Król, która ratowała dzieci przed skutkami zatrucia ołowiem pochodzącym z pobliskich hut. Uczniowie mieli możliwość wysłuchać debaty na temat co jest ważniejsze czy rozwój gospodarki czy zdrowie ludzi. W debacie brała udział wnuczka pani Jolanty również lekarka.

10 lutego obchodzimy Dzień Bezpiecznego Internetu, dlatego na zajęciach rewalidacyjnych graliśmy w grę online offline. Uczyliśmy się jak mądrze korzystać z Internetu, jakie niebezpieczeństwa mogą tam na nas czyhać, a także opracowaliśmy strategie radzenia sobie w różnych sytuacjach. Wykluczenie, hejt, propozycję od nieznanych, ochrona danych osobowych - że wszystkim damy sobie radę!

Broszura_ferie_A5_.pdf

Z okazji Międzynarodowego Dnia Pizzy na zajęciach z Treningu Umiejętności Społecznych bawiliśmy się w pizzerię. Nauczyliśmy się wielu przydatnych umiejętności. 

Co zrobić, gdy kelner pomyli zamówienie?

Co zrobić, gdy danie nam nie smakuje?

Jak policzyć, ile reszty mamy otrzymać?

Jak sprawdzić, czy starczy nam pieniędzy, gdy środki na przyjemności są ograniczone? 

I wiele innych. Oprócz nauki, to była świetna zabawa.

Klasa 1 B przeczytała swoją pierwszą lekturę. Dzieci poznały świat Muminków, a dzięki kolorowym ilustracjom 3D lekcja była niezwykle ciekawa! 

Nasza szkoła bierze udział w programie EkoTychy – Ranking Szkół w Wirtualnym Centrum Edukacji Ekologicznej. Przez 6 miesięcy uczniowie będą zdobywać wiedzę ekologiczną, wykonywać zadania w aplikacji i rywalizować o atrakcyjne nagrody – indywidualne, klasowe i szkolne 

Celem programu jest promowanie selektywnej zbiórki odpadów i odpowiedzialności za środowisko.Szczegółowe informacje oraz rejestracja do programu:  https://ekotychy.pl/

Zachęcamy wszystkich uczniów do dołączenia do programu i wspólnej ekologicznej rywalizacji!   

Tysiące szkół, setki lokalnych inicjatyw i jedna wspólna idea: bezpieczeństwo w sieci. Ruszyły zapisy do kolejnej edycji Dzień Bezpiecznego Internetu – ogólnopolskiej inicjatywy, w ramach której szkoły, organizacje, instytucje i osoby prywatne mogą zgłaszać własne działania na rzecz bezpiecznego korzystania z internetu przez dzieci i młodzież. 

Lokalne inicjatywy można realizować do końca marca — od lekcji i warsztatów, przez gry, konkursy i kampanie informacyjne, po udział w lekcjach online i webinarach DBI. Najciekawsze z nich zostaną nagrodzone wsparciem edukacyjnym o wartości do 5 tys. zł. 

– Dzięki takim działaniom, angażującym tych, o których bezpieczeństwo w internecie chcemy zadbać oraz tych, którzy mają ich w tym wspierać – rodziców, opiekunów, nauczycieli, idea DBI ma szansę docierać szeroko i tym samym – zwiększać świadomość potencjalnych zagrożeń, ale też pomagać w przeciwdziałaniu im – mówi Anna Rywczyńska, koordynatorka Polskiego Centrum Programu Safer Internet. 

Czym jest Dzień Bezpiecznego Internetu? 

O bezpieczeństwo dzieci w internecie powinniśmy dbać nie tylko od święta. Czasem jednak warto o tym głośno przypominać — właśnie dlatego powstał Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI), międzynarodowa inicjatywa realizowana co roku w lutym w kilkudziesięciu krajach na całym świecie. Jej cel jest prosty: zwrócić uwagę na bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w sieci oraz promować odpowiedzialne, świadome korzystanie z internetu — w szkołach, w domach i w lokalnych społecznościach.  

W Polsce Dzień Bezpiecznego Internetu realizowany jest przez NASK i FDDS w ramach Programu Safer Internet. To szkoły, biblioteki, domy kultury i organizacje społeczne decydują, jak chcą o cyberbezpieczeństwie rozmawiać — poprzez lekcje, warsztaty, szkolne akcje, gry czy projekty angażujące całe społeczności. Skala tych działań robi wrażenie, tylko w 2025 roku w całym kraju zrealizowano ponad 5 tysięcy lokalnych inicjatyw. 

– DBI nie jest osobnym bytem oderwanym od codziennego funkcjonowania szkół. Bardzo często wpisuje się w działania, które placówki prowadzą przez cały rok – także te realizowane w ramach programów i rozwiązań wspieranych przez NASK – zaznacza Rywczyńska. 

Dla wielu szkół udział w DBI jest impulsem do dalszych rozmów i projektów związanych z bezpieczeństwem cyfrowym, które wykraczają poza jeden dzień w kalendarzu i zostają z uczniami na dłużej. 

Miejski konkurs plastyczny "Myśl pozytywnie - świat będzie lepszy!" oficjalnie rozstrzygnięty! 

Celem konkursu było przede wszystkim uświetnienie dzisiejszego święta - Dnia Pozytywnego Myślenia. 

Święto to ma na celu promowanie optymistycznego podejścia do życia, dostrzeganie jasnych stron codzienności oraz dbanie o zdrowie psychiczne i emocjonalne.

Zachęca do walki z negatywnymi nawykami myślowymi, budowania wdzięczności i życzliwości. 

W konkursie wzięły udział 23 prace w dwóch kategoriach wiekowych: 12 w kategorii klas 1-3 oraz 11 w kategorii klas 4-8.

Dziękujemy wszystkim Uczestnikom za tak pozytywne prace i gratulujemy ogromnego talentu!